Técnicas Interassistenciais

Uma técnica pode ser vista como o menor caminho entre a teoria e a prática. É representada por um conjunto de procedimentos visando o alcance de um determinado objetivo. Dentre as principais técnicas para se realizar interassistência, destaca-se o voluntariado. O trabalho voluntário é a tarefa realizada sem a obrigação de ser realizada (daí o termo voluntário) e sem remuneração de qualquer tipo. É uma maneira do cidadão participar de maneira ativa em questões da comunidade que poderiam estar distantes do seu dia a dia. A contribuição do voluntariado se baseia na melhora da qualidade de vida de uma localidade ou grupo, através de ações focadas em respostas aos principais desafios da sociedade. Do ponto de vista evolutivo, o voluntariado é uma ferramenta que pode ajudar no incremento da interassistência pessoal e grupal. A extensão dos benefícios deste processo interassistencial é difícil de ser mensurada, mas pode mostrar possíveis caminhos para serem seguidos como exemplos. A priorização do tempo pessoal dedicado à interassistência através do voluntariado aproxima a consciência da ideia de que estamos ressomados para ajudar uns aos outros. Dentro da Conscienciologia, todo trabalho realizado é voluntário (com poucas exceções, em funções de recepção e administrativas), organizado em diferentes instituições sem fins lucrativos. Tais instituições são denominadas Instituições Conscienciocêntricas (ICs) e se diferem umas das outras pelas especialidades de pesquisa. As ICs são organizações laicas, universalistas, sem fins de lucro, não doutrinárias e independentes de outras organizações. A Reaprendentia é uma dessas ICs e pesquisa a Parapedagogia e a Reeducação Consciencial. No processo de comunicação interassistencial, podemos destacar outra técnica Interassistencial, a docência conscienciológica, que representa a forma mais explícita de transmissão de conhecimento e de realização da tarefa do esclarecimento (tares) no processo educacional. É difícil mensurar o alcance interassistencial de uma aula com temas pró-evolutivos esclarecedores. Uma consciência que assiste a uma dessas aulas pode fazer uma reciclagem profunda em sua intraconsciencialidade e influenciar todo o seu grupo evolutivo, composto possivelmente por milhões de outras consciências (conscins e consciexes), as quais podem iniciar suas próprias reciclagens, em um ciclo contínuo de interassistencialidade. Além do grande potencial de esclarecimento existente em uma aula de Conscienciologia, é também através da docência conscienciológica que se tem a oportunidade de reeducar consciências que em vidas passadas possam ter sido orientadas, pela própria consciência, de maneira anticosmoética, por exemplo através de dogmas religiosos, de misticismos ou de outras falácias antievolutivas. É uma oportunidade de se reensinar o que se ensinou errado. A docência também permite à consciência atualizar seu grupo evolutivo (incluindo consciexes) sobre seus novos posicionamentos e formas de pensar. Isso promove também uma atualização dos vínculos, afastando naturalmente os que não desejam a renovação e atraindo outras consciências afinizadas com o novo padrão. Assim, a docência conscienciológica permite aos professores e alunos uma chance de esclarecimento libertador grupal, através da assistência mútua, trazendo então autonomia evolutiva a todas as consciências envolvidas. A Parapedagogia é a especialidade da Conscienciologia dedicada ao estudo da educação abordando o processo pedagógico de maneira integral, holossomática, multidimensional e multisserial. Outro exemplo de técnica Interassistencial, pelo enfoque da Holomaturologia, se dá no momento em que a consciência atinge um ponto em seu fluxo evolutivo no qual passa a se preocupar também com outro tipo de gestação além da gestação humana (ou geração de filhos), focando os esforços na produção de obras fraternas, policármicas, libertárias e maxiuniversalistas. Tais gestações são denominadas gestações conscienciais (gescons). As gescons visam o benefício de outras consciências através da tarefa do esclarecimento (tares). O exemplo mais claro de gestação consciencial é o livro cosmoético e esclarecedor, que pode permanecer por décadas e às vezes séculos após a conscin autora já ter dessomado. A projeção consciente também pode ser considerada como uma relevante técnica Interassistencial. Além de importante ferramenta evolutiva de autoconhecimento, permite também a vivência lúcida da interassistencialidade multidimensional. As projeções conscientes interassistenciais geralmente são conduzidas por amparadores. A conscin projetada usualmente participa das excursões extrafísicas com o trabalho de exteriorização das energias, já que possui energossoma e suas energias são mais densas. Não raro, possui baixa rememoração dos fatos, dada a grande quantidade de energias que carrega (lastro energético). Podem ser destacadas duas tarefas extrafísicas promovidas pelas projeções interassistenciais: a abordagem extrafísica (na qual o objetivo é abordar uma consciência extrafísica enferma, para poder assisti-la) e o resgate extrafísico (na qual o objetivo é resgatar uma consciex necessitada que se encontra em poder de assediadores). Em ambas as tarefas, demanda-se do(a) projetor(a) a intencionalidade sadia e o equilíbrio das emoções, visando-se alcançar sucesso na empreitada. Dentre as tarefas interassistenciais, vale ressaltar também a iscagem lúcida, a parassepsia energética e os encapsulamentos. Em nosso dia a dia nos comunicamos o tempo todo com as consciências com as quais interagimos. Um ponto importante a ser mencionado é que, mesmo em interações com conscins, muitas vezes ocorre também a influência de consciexes. Quando estamos atentos, muitos são os sinais de possível presença de consciexes. A tendência natural, seja na dimensão intrafísica ou na extrafísica, é nos encontrarmos com consciências com as quais temos algum tipo de afinidade pensênica. Quando mudamos repentinamente de estado de humor, quando sentimos uma pressão no chacra nucal ou sentimos dor de cabeça, quando ficamos irritados ou nos sentimos extremamente cansados, quando pensamentos parecem invadir a própria mente, quando temos a intuição a respeito de algo que estamos pensando ou mesmo quando recebemos banhos de energias revigorantes, estes podem ser exemplos de aproximações de consciexes. O padrão diferente de pensamentos e sentimentos é um dos maiores indicadores de que pode haver a presença de consciex na psicosfera. Mas para perceber isso é necessário conhecer a própria maneira de pensar, para então conseguir diferenciar um xenopensene (ou pensene externo). Quando nos deixamos levar pelas nossas emoções e nos afinizamos com pensamentos patológicos, atraímos para a nossa psicosfera consciências que também se afinizam com esse padrão. Muitas dessas consciexes são consciexes energívoras (conseneres) que se alimentam dessas energias produzidas por emoções primitivas. Também é possível a atuação de consciexes assediadoras, dispostas a priorar ainda mais a situação vivenciada pela conscin. Vale lembrar que a cosmoética é a melhor autodefesa. Um padrão pensênico retilíneo, mentalsomático, alicerçado no discernimento, constitui a melhor maneira de agir quando estamos em tais condições. Todos estamos no fluxo evolutivo e todos já assumimos diversos papéis em nossa holobiografia. Por outro lado,  quando uma consciência desenvolve uma tarefa interassistencial, é comum que consciexes necessitadas sejam trazidas à sua psicosfera para que possam experimentar um padrão pensênico mais positivo do que o padrão atual que conseguem produzir. Isso muitas vezes as leva a uma melhora significativa, a qual pode encaminhá-las à melhores condições evolutivas, geralmente a partir da atuação de amparadores. A iscagem lúcida consiste em atrair e comportar, de maneira consciente, consciexes enfermas ou consciências energívoras (conseneres) nos limites da própria psicosfera. A interassistência se dá através do holopensene hígido e sadio da isca lúcida, que auxilia as consciexes através da mudança de padrão pensênico. A parassepsia energética consiste no trabalho de exteriorização de energias para o ambiente intrafísico, visando a melhoria do holopensene local. Esta técnica pode ser utilizada antes de se ministrar uma aula, no local de trabalho, em casa (por exemplo, no quarto de dormir, realizando a blindagem extrafísica) ou em outros lugares que se perceba a necessidade da instalação de um padrão pensênico mais sadio. O encapsulamento consiste em uma manobra energética avançada realizada pela conscin lúcida com o objetivo de isolamento assistencial e a anulação energética de manifestações pensênicas intrusivas ou assediadoras, para uma ou mesmo para um grupo de consciências. A conscin pode encapsular a si própria (autoencapsulamento) isolando-a da influência energética do meio. A conscin também pode encapsular outras consciências (heteroencapsulamento), tanto para evitar que elas sejam afetadas pelo meio quanto para evitar que elas atrapalhem ou desestabilizem o ambiente. Para finalizar, vale destacar, dentre as tarefas assistenciais avançadas a Tarefa Energética Pessoal (tenepe). A tenepes é uma técnica que envolve doação de energias do(a) praticante, o(a) qual procura, através do exemplarismo e da vivência da cosmoética, melhorar o holopensene das consciências trazidas ao seu encontro. Uma vez iniciada, esta atividade deve ser realizada diariamente, no mesmo horário, durante aproximadamente 50 minutos, por toda a vida, e exige comprometimento do(a) praticante. Para maiores detalhes, sugere-se a leitura do Manual da Tenepes, de autoria de Waldo Vieira. Segue a descrição da técnica, conforme detalhada no referido manual. “Tenepes (tarefa energética pessoal) é a transmissão de energia consciencial (EC), assistencial, individual; programada com horário diário, da consciência humana, auxiliada por amparador ou amparadores; no estado da vigília física ordinária; diretamente para consciexes carentes ou enfermas, intangíveis e invisíveis à visão humana comum; ou conscins projetadas, ou não, próximas ou à distância, também carentes ou enfermas”. Diante de tantas opções de técnicas interassistenciais, cabe a nós selecionar e priorizar aquela(s) com que mais nos afinizamos. Você se interessou por alguma delas? Que tal experimentá-la e verificar quais resultados obtém?